Primer jornada de práctica del 3 al 7 de octubre, escuela secundaria técnica no. 107

Problemáticas encontradas durante jornada

Durante las prácticas se suscitaron algunas problemáticas inesperadas, de acuerdo al contexto de los alumnos y la escuela en general, una de ellas fue relacionado con la disciplina y comportamiento por parte de los alumnos, como en el caso del grupo de 2”D” un alumno llamado Alejandro Rodríguez, que se notó molesto con mi presencia,  y su actitud era altanera y retadora, no le interesaba prestar atención a la clase y se paraba constantemente durante la sesión y caminaba por las butacas de sus compañeros, fomentando el desorden y la falta de atención a las actividades encomendadas, durante ese modulo que fue el primero, el 3 de octubre en el 4to modulo del día el alumno se salió del aula sin ningún tipo de permiso otorgado ni aviso, y tardo afuera más de 25 minutos, al ser mi primer clase y estar atento de no descuidar al grupo, no fui detrás de él y me concentre en los demás alumnos que si trabajaron durante la sesión, el estudiante únicamente  regresó a por sus cosas, mientras que yo tomé su pluma mientras él no estaba para calificar algunas actividades de los demás alumnos, yo hice mal al tomar su pluma sin permiso y cuando regresó por sus cosas, molesto me dijo ¡porqué agarró mi pluma! Y se la regresé, la maestra titular observo lo ocurrido y no dijo nada.

A la siguiente sesión se encontraba en la puerta del aula la abuelita de Alejandro, llegó para hablar con la maestra sobre el rendimiento de su nieto, mientras que la maestra le exigió a Alejandro que me pidiera una disculpa por haber reaccionado de esa manera al yo tomar su pluma, renuente a hacerlo, la abuela le gritó y ofendió para que lo hiciera mientras que obligado me pidió las disculpas, personalmente no creí conveniente una disculpa, pero así lo exigió la maestra, después de disculparse le dije que mi intención es trabajar y hacer que trabajen, yo no vengo a intentar incomodarlos, simplemente vengo a tratar un tema, nos dimos la mano y entró al aula, posteriormente el escarmiento al parecer funcionó ya que  se comportó de una manera más disciplinada, cumpliendo con  todas las actividades que realizamos.

Posibles soluciones

Una solución posible ante esta situación hubiera sido, observar más con detenimiento las actitudes de este alumno, o anticipar estos malos comportamientos acercándome y conversando con él sobre la actitud que esperaría de él ante la clase. Otra solución obvia era no haber tomado sin si consentimiento su pluma, ya que eso lo hizo sentir abusado en su espacio personal y sus pertenencias., cabe destacar que este alumno tiene antecedentes muy traumáticos familiares, la maestra titular me comentó que sufrió la muerte de su padre ante sus propios ojos fue asesinado y posteriormente su madre lo abandono en la casa de su abuela para formar otra familia, si bien la situación es escandalosa, mucho no se podría hacer para solucionar su sentir, más que un apoyo moral moderado.